Cuestionario de Medición de Emociones y su Alcance

CUESTIONARIO

Instrucciones:

1.           Lea cuidadosamente las preguntas que se presentan.

2.         Para señalar sus respuestas, elija marcando con una equis (X) una de las tres alternativas siguientes: Siempre (S), Algunas Veces (AV), y Nunca (N).

3.           Responda todas las preguntas

N	Ítem	S	AV	N
1	Reconoce el impacto de sus emociones.
2	Se siente a gusto con su trabajo.
3	Conoce sus fortalezas-debilidades emocionales.
4	Mantiene una imagen positiva de sí mismo.
5	Puede mantener de forma libre un diálogo con el resto del personal
6	Se siente motivado por la confianza que extiende hacia los demás.
7	Tolera la frustración
8	Manejar sus impulsos conflictivos
9	Asienta relaciones en valores éticos.
10	Admite sus errores.
11	Es positivo ante los problemas.
12	Muestra estabilidad con todo lo que se propone.
13	Es flexible ante posibles cambios en el entorno laboral.
14	Hace frente a diversas situaciones
15	Busca el modo de alcanzar sus metas.
16	Hace un esfuerzo por alcanzar un estándar de excelencia laboral.
17	Se anticipa a los problemas
18	Actúa más allá de lo esperado
19	Se interesa de forma activa por las preocupaciones de los demás.
20	Activa las emociones positivas en los demás
21	Genera un clima organizacional adecuado
22	Garantiza la satisfacción de los servicios que presta
23	Establece estrategias efectivas de trabajo.
24	Alinea sus actuaciones con las estrategias organizacionales.
25	Comparte los conocimientos que posee.

26	Brinda confianza suficiente para el crecimiento de la organización.
27	Despierta entusiasmo en sus compañeros de trabajo.
28	Se pone a la vanguardia cuando es necesario.
29	Utiliza estrategias de persuasión para lograr fines en conjunto.
30	Capta la atención de sus compañeros de trabajo.
31	Resuelve desacuerdos con sus compañeros de trabajo.
32	Desarrolla soluciones cuando se ameriten.
33	Maneja con diplomacia situaciones tensas.
34	Impacta en las conductas de otras personas en formas diferentes.
35	Reconoce la necesidad de cambiar.
36	Promueve cambios que garanticen la competitividad de la organización.
37	Es asertivo en las actividades que ejecuta con otras personas.
38	Estimula la cooperación de equipos de trabajo.

¡Muchas Gracias por su colaboración!

Técnicas Grupales en la Inteligencia Emocional

Las técnicas de grupo son medios sistematizados para organizar y desarrollar la actividad del grupo o acelerar aprendizajes significativos. 

Permite romper la rutina de la exposición verbal del docente moviendo a los participantes de un lugar fijo e involucrarlos en actividades de participación e intercambio con los demás integrantes.

 La técnica es el diseño a partir del cual se pretende que el grupo funcione, sea productivo y alcance los objetivos que de él se esperan.

¿Qué factores debemos considerar en la aplicación de las técnicas grupales?

-Ser conscientes del propósito de la técnica.

-Tener en cuenta la madurez y entrenamiento del grupo.

-Tamaño del grupo.

_Intereses y experiencias previas del grupo.

-Los medios y recursos, tiempo y espacio disponible.

-La experiencia del docente.

¿Qué consideraciones debemos tener en cuenta en su uso?

• El haber elegido una técnica no es garantía para asegurar que va a funcionar de la manera en que deseamos.
• Las técnicas son más sutiles si se adaptan, o se combinan unas con otras y se recrean en función de las circunstancias.
• Las técnicas hay que adaptarlas al grupo, al momento, al tipo de trabajo o problema que se quiera resolver y al tipo de personas que lo integran.
• No es bueno aficionarse a una o dos técnicas y utilizarlas siempre y en todo lugar, pues una técnica que puede haber funcionado con un grupo puede no hacerlo en otro.
• Si se emplea una técnica concreta debe ser para algo y por algún motivo concreto. No se deben usar las técnicas de manera rutinaria, el abuso las vacías de contenido.
• Para que las técnicas funcionen, el grupo debe mantener una actitud de cooperación y de conciencia grupal y además debe tener una atmósfera cordial.
• Es fundamental el conocimiento del grupo concreto en que se va a realizar la técnica, conocer sus posibilidades y potencialidades ayudará a emplear las técnicas grupales con una mayor eficacia.

          

Ventajas

Desventajas

·         Permite que se escuchen.               ·         Fomenta la conciencia colectiva.           ·         Favorece una actitud más crítica y responsable.                           ·         Estimula la iniciativa y creatividad.       ·         Fomenta las relaciones humanas.           ·         Enriquece la personalidad de los participantes.                           ·         Potencia la adaptación social de la persona. ·         Refuerza el diálogo interpersonal consigue acuerdos. ·         Vence temores, inhibiciones creando seguridad. ·         Ayudan al análisis y reflexión, tanto del contenido de la sesión como del proceso.

·         La conducta individual es diferente a la conducta del grupo. ·         El trabajo en grupo fomenta que unos trabajen y otros se aprovechen. ·         No puede medirse. ·         No existen pruebas estandarizadas que midan cuanto  conocimiento han memorizado las participantes. ·         El resultado se mide con el seguimiento de conductas observables.